Geschichte ist etwas Lebendiges, etwas, das anregt und bewegt. Ich bin Historikerin mit einer Leidenschaft für die innovative und emotionale Geschichtsvermittlung. Als kreative Ideenlieferantin strebe ich danach, historische Inhalte auf neue, spannende und zugleich emotionale Weise zu präsentieren. Mein Ziel ist es, durch kreative und berührende Geschichtsvermittlung nachhaltige Erlebnisse zu schaffen, die über die reinen Fakten hinausgehen und das historische Wissen lebendig und greifbar machen.
CliftonStrengths
Ich verstehe die Gegenwart, weil ich mich mit der Vergangenheit beschäftige. Mein Streben ist es Fakten, Informationen und historische Entwicklungen gemeinsam zu betrachten.
Ich suche und sammle Information und Verknüpfungen und setze sie miteinander in Beziehung. Mein Ziel ist es aus Ideen konkrete Projekte zu entwickeln.
Ich bin eine Teamplayerin und kann mich in andere Menschen hineinversetzen. Meine Stärke sind Emotionen und die Pflege von tiefgehenden Beziehungen. Das Miteinander ist bei mir im Fokus.
Entwickeln von Ausstellungen und Programmen mit dem Fokus auf digitale Kuratie mit dem Ziel Museum und Geschichte emotional und lebendig zu vermitteln.
Praktische Erfahrungen sammeln und mitarbeiten an laufenden Forschungsprojekten im Bereich der Datenbankentwicklung und digitalen Toolerstellung
Die Frühe Neuzeit aus unterschiedlichen Forschungsperspektiven kennenlernen und mein Wissen vertiefen. Am Puls aktueller Forschung sein, vernetzen und aktiv mitwirken an der Herausgabe der Frühneuzeit-Info.
Interessen vertiefen, Fähigkeiten schulen, Geschichte in Kontexte setzen. Weiterdenken lernen. Meine Schwerpunkte: Digital Humanities, Historische Semantik, Frühe Neuzeit, historisch- kulturwissenschaftliche Europaforschung.
Ausgebildet in den Bereichen der Aroma- & Duftberatung, sowie der Arbeit als selbstständige Aromaberaterin. Mich fasziniert die Möglichkeit mir etwas Gutes tun zu können und das mit Essenzen aus der Natur. Wenn ich fit bin, kann ich meine Umwelt positiv gestalten.
Gruppenleiterin einer Gruppe mit 200 Kindern und Teamlead von 40 Kinder- und JugendleiterInnen.
Mein Antrieb: Durch die Betrachtung der Vergangenheit die Gegenwart verstehen lernen. Das Werkzeug in die Hand bekommen, um selbstständig wissenschaftlich zu arbeiten.
Die Welt durch eine Kamera betrachtet, habe ich gelernt unterschiedliche Perspektiven wahrzunehmen und miteinander in Beziehung zu setzen.
In dieser Zeit entstand meine Liebe zu Sprachen, Literatur und Geschichte.